Teoria da Mudança

O Programa Meninas no Espaço estrutura sua atuação a partir de uma Teoria da Mudança que conecta educação, ciência e território, promovendo o desenvolvimento de meninas como agentes de transformação social e ambiental.

Essa trajetória ocorre de forma progressiva, partindo do acesso à ciência até a geração de impacto sustentável nas comunidades.


Acesso

O ponto inicial do projeto é a ampliação do acesso de meninas, especialmente de escolas públicas, à ciência e à tecnologia. Por meio de parcerias com escolas e instituições, o programa rompe barreiras estruturais e aproxima as estudantes de áreas como STEAM e setor aeroespacial. Com o intuito de obter uma maior inclusão e equidade no acesso ao conhecimento científico.


Formação

Após o acesso, o projeto promove uma formação estruturada, baseada em metodologias ativas e conteúdos multidisciplinares.

As estudantes desenvolvem habilidades em:


  • ciência e investigação;
  • tecnologia e programação;
  • engenharia e inovação;
  • sustentabilidade e Agenda 2030.


Para desenvolver competências científicas, técnicas e socioemocionais.


Ciência Cidadã

Na terceira etapa, as participantes passam a atuar como cientistas cidadãs, investigando problemas reais do território.

Elas:


  • coletam dados ambientais
  • analisam informações (hidrosfera, atmosfera, clima)
  • participam de protocolos científicos (como GLOBE)

Para compreender de maneira critica o ambiente e desenvolvimento do pensamento científico aplicado.


Projetos

Com base nos dados coletados, as estudantes desenvolvem projetos científicos e soluções práticas.

Esses projetos incluem:


  • pesquisas ambientais
  • desenvolvimento de produtos educacionais
  • participação em olimpíadas científicas
  • criação de portfólios e relatórios


Transformação do conhecimento em soluções reais para desafios locais.


Protagonismo

Ao longo do processo, as meninas assumem papel de protagonistas, liderando projetos, apresentando resultados e inspirando outras estudantes.

Elas passam a:


  • ocupar espaços científicos
  • compartilhar conhecimento
  • atuar como multiplicadoras


Gerando fortalecimento da liderança feminina na ciência e tecnologia.


Impacto

O resultado final é a geração de impacto social, educacional e ambiental.

O projeto contribui para:


  • comunidades mais sustentáveis;
  • maior conscientização ambiental;
  • redução de desigualdades;
  • fortalecimento da educação científica.

Para formar uma geração capaz de transformar realidades locais com base na ciência.


Essa estrutura demonstra que o Meninas no Espaço não apenas ensina ciência, mas forma líderes, promove inclusão e gera transformação sustentável, alinhando-se diretamente aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e às diretrizes internacionais de educação e inovação.